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興義民族師范學院簡介
興義民族師范學院的辦學淵源，可追溯至清嘉慶十八年（1813年）重建的筆山書院，1952年2月組建貴州省興義師范學校后，開啟了黔西南地區(qū)現(xiàn)代師范教育的歷史。1975年名為興義地區(qū)“五·七”師范大學，1978年改稱興義師范?？茖W校，1982年改名黔西南民族師專，1993年又更名為黔西南民族師范高等?？茖W校。2001年開始與貴州師范大學聯(lián)合辦學培養(yǎng)本科學生。2005年，興義師范學校、安龍民族師范學校并入黔西南民族師范高等?？茖W校，擴大了辦學規(guī)模。2009年3月，學校經教育部批準正式升格為興義民族師范學院，系“省州共建、以州為主”的一所地方性全日制本科院校。
2016年12月，學校通過教育部普通高等學校本科教學工作合格評估，并經貴州省學位委員會批準，新增為“十三五”碩士學位立項建設單位,2017年,列為貴州省第二批應用型發(fā)展轉型試點高校，2019年，與貴州師范大學聯(lián)合培養(yǎng)研究生并招生。近年來，學校秉承“勤學、尚美、求實、創(chuàng)新”的校訓，將人才培養(yǎng)與地方經濟社會發(fā)展緊密結合，不斷提高辦學水平和辦學層次，為國家培養(yǎng)各級各類人才近4萬人，為黔西南州的經濟社會發(fā)展作出了積極貢獻，取得了良好的社會聲譽。
地理位置
黔西南布依族苗族自治州位于黔滇桂三?。▍^(qū)）結合部，南鄰廣西，西接云南，地處珠江上游和南昆鐵路中段，屬“左右江革命老區(qū)”。學校位于黔西南州興義市木隴街道辦興義路1號。
辦學條件
學校占地1118畝，已投入使用校舍建筑總面積30.4萬平方米，建筑總面積37.5萬平方米，其中教學科研及輔助用房14.12萬平方米，教學行政用房2.03萬平方米，學生宿舍9.73萬平方米；圖書館2.72萬平方米，館藏紙質圖書86.08萬冊，電子圖書100.18萬冊，數字資源12個；教學科研儀器設備總值8168.05萬元。
學科專業(yè)
學校現(xiàn)有12個二級教學學院，42個本科專業(yè)；涵蓋文學、理學、工學、農學、法學、教育學、歷史學、經濟學、管理學、藝術學十大學科門類，學校獲碩士學位立項建設單位；現(xiàn)有5個省級重點支持學科；省級一流課程30門，省級一流專業(yè)9個，省級一流培育教學團隊1個，國家級一流課程1門；設有中國民族師范教育研究中心、國際山地旅游發(fā)展研究院、西南民族地區(qū)教師教育研究中心等10個校內科研機構(中心)等研究機構。
師資隊伍
學?，F(xiàn)有在職教職工746人，其中正高職稱74人，副高職稱252人，引進和培養(yǎng)博士107人、碩士407人，享受省人民政府特殊津貼專家1人，貴州省“千”層次人才6人、省級教學金師4人。
人才培養(yǎng)
學校有全日制在校生12121人，學校堅持以教學為中心，不斷提高教學質量，2013年成為學士學位授予單位，目前有41個本科專業(yè)獲得學士學位授予權。2023年本專科畢業(yè)去向落實率達82.62%，其中本科畢業(yè)去向落實率達82.62%。
科研成果
升本以來，獲國家級項目14項，省部級項目114項，地廳級科研項目658項。獲國家級教學成果二等獎1項；省級教學成果一等獎2項、二等獎2項、三等獎7項;省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎一等獎1項、二等3項、三等獎8項；省教育科學研究優(yōu)秀成果獎二等獎5項、三等獎12項;省科學技術進步獎二等獎1項，黔西南州科學技術進步獎一等獎1項、二等獎2項、三等獎4項；教師共發(fā)表論文近4300余篇，其中核心及以上期刊共700余篇，SCI、EI、ISSHP等收錄論文100余篇；出版教材和著作200余部；建有貴州省黔西南特色產業(yè)扶貧與生態(tài)修復協(xié)同創(chuàng)新中心1個、山地旅游教育與推廣省級人文社科示范基地1個，廳級重點實驗室5個。
合作交流
學校堅持開放辦學，先后與寧波大學、云南大學、華僑大學、貴州大學、貴州財經大學等高校，以及美國、加拿大、英國、韓國、馬來西亞、泰國、菲律賓等國家和臺灣地區(qū)高等院校簽訂合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)、師生交流、科研合作、資源共享和校園文化等方面展開了合作與交流。利用貴州省“千人海外留學計劃”等平臺，選派300余名學生赴國(境)外高水平大學交流學習。成功舉辦教育部對臺交流項目——黔臺大學生“電商助農創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研學營”、“康養(yǎng)勝地·人文興義”臺灣學生黔西南康養(yǎng)人文研習營，校際交流項目——中韓大學生語伴活動、波蘭波茲南密茨凱維奇大學英語應用能力提升項目等師生交流活動;邀請美國、加拿大、英國、馬來西亞、韓國等國家及澳門地區(qū)專家學者開展學術講座。
自2016年起連續(xù)成功舉辦中國-東盟旅游教育論壇、中國-東盟多民族地區(qū)基礎教育研討會、"疫情時代下的云上教育”學術研討會、中國-東盟文化藝術教育發(fā)展論壇、中國-東盟數學教育論壇等中國-東盟教育交流周系列活動，對外合作交流層次提升，辦學影響力不斷擴大。
興義民族師范學院2024屆畢業(yè)生情況表 |
學院 |
學歷 |
專業(yè) |
總人數 |
備注 |
政治與歷史學院 |
本科 |
政治學與行政學? |
61 |
? |
民族學? |
50 |
? |
思想政治教育? |
73 |
師范類 |
歷史學? |
61 |
師范類 |
合????計 |
245 |
? |
文學與傳媒學院 |
二學位 |
漢語言文學? |
2 |
師范類 |
本科 |
漢語言文學? |
177 |
師范類 |
漢語國際教育? |
55 |
? |
廣播電視學? |
59 |
? |
網絡與新媒體? |
57 |
? |
合????計 |
350 |
? |
外國語學院 |
本科 |
英語? |
151 |
師范類 |
朝鮮語? |
28 |
? |
翻譯? |
41 |
? |
合????計 |
220 |
? |
數學科學學院 |
本科 |
數學與應用數學? |
175 |
師范類 |
統(tǒng)計學? |
57 |
? |
合????計 |
232 |
? |
物理與工程技術學院 |
本科 |
物理學? |
64 |
師范類 |
汽車服務工程? |
105 |
? |
電子科學與技術? |
56 |
? |
應用電子技術教育? |
52 |
? |
安全工程? |
58 |
? |
合????計 |
335 |
? |
生物與化學學院 |
本科 |
化學? |
64 |
師范類 |
應用化學? |
59 |
? |
生物科學? |
61 |
師范類 |
應用生物科學? |
92 |
? |
合????計 |
276 |
? |
體育學院 |
本科 |
體育教育? |
89 |
師范類 |
社會體育指導與管理? |
56 |
? |
運動康復? |
49 |
? |
合????計 |
194 |
? |
信息技術學院 |
本科 |
計算機科學與技術? |
115 |
? |
網絡工程? |
86 |
? |
物聯(lián)網工程? |
53 |
? |
數據科學與大數據技術? |
97 |
? |
合????計 |
351 |
? |
藝術學院 |
本科 |
音樂學? |
132 |
師范類 |
舞蹈學? |
38 |
師范類 |
美術學? |
130 |
師范類 |
視覺傳達設計? |
47 |
? |
合????計 |
347 |
? |
教育科學學院 |
本科 |
學前教育? |
142 |
師范類 |
小學教育? |
62 |
師范類 |
應用心理學? |
60 |
? |
合????計 |
264 |
? |
經濟與管理學院 |
本科 |
經濟與金融? |
57 |
? |
人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃? |
54 |
? |
財務管理? |
144 |
? |
旅游管理與服務教育? |
78 |
? |
合????計 |
333 |
? |
合????計 |
3147 |
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